↓中学生の皆さんへ↓
ε(イプシロン)コース
おうちで
花の立体模型(モデル)をつくろう！
モノづくり(モデル・パフォーマンス（モデパ）)
ワークシートと説明動画は下をご覧ください。
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↓教育関係者の皆さんへ↓
提案資料
2018
１ 中学・理科Science Missionを軸とした探究型授業群の提案。
① コンテンツＰＤＦ
② 指導案ＰＤＦ
２ 向山・小森型理科の探究型授業の中でSTEM／STEAM教育とリンクさせる授業群の提案。
① 指導案ＰＤＦ
② 再現授業映像
教育研究まとめ
「理科はヒトの感動財産！」をモットーに，観察・実験から感動や探究心を呼び起こし，生徒が納得して理解できるような楽しい理科授業を目指し，実践をしてきた。一単元の中で，生徒の興味・関心を引くような実験，身近にあるものを使った実験を軸とし，「Science Mission型探究学習」と称して，問題解決的な探究学習を組み入れ，単元の中で習得・活用・探究をバランスよく組み立てることが，科学的な思考力，表現力を育成し，さらには，科学好きな子どもの育成に有効であると考えている。以下，現在までの久保木の研究・実践を掲載する。
2018
2017
TOSSランド 指導案
研究助成
公益財団法人 中谷医工計測技術振興財団様 助成【2017年度】
思考力・判断力・表現力を育てる探究学習教材及び指導事例の開発と実践 （２年目報告）
https://www.nakatani-foundation.jp/wp-content/uploads/p14_h27_2nd.pdf
道徳
【カープの授業】2018
１ コンテンツＰＤＦ
２ 指導案ＰＤＦ
【カープの授業】2018
１ コンテンツＰＤＦ
２ 指導案ＰＤＦ
